LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO.
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y ARTÍSTICA.
3º de Grado en EDUCACIÖN INFANTIL-UCAM.Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación.
PRIMER SEMESTRE 2011/2012
Este documental empieza hablando del diseño
industrial italiano, que es famoso por sus colores, el movimiento moderno y la
búsqueda de influencias entre otras culturas y personas. Ettore Sottsassestablece un enlace entre la industria, la
arquitectura y la belleza volviendo la vista hacia la India. Habla de su
cultura animista. Dice que la arquitectura en la India empezó con altares en
los bosques, para ellos la construcción tomaba importancia cuando se hacían
lugares para meditar. Luego, poco a poco, empezaron a construir con forme a
“nuestra idea”de construcción, llegando
así a una cultura mucho más “libertaria”.
La arquitectura en la India está dedicada al
misterio. Los templos hindúes se basan en las sombras y la oscuridad con el fin
de crear un sitio de descanso, al entrar en el edificio “sagrado” descansaban
de la vida cotidiana y se dedicaban a meditar y hacerse preguntas
transcendentales.
El diseño hindú queda reducido a los templos
hindúes.
Las sensaciones o sentidos son la base de todo y
están influenciadas por la cultura. Es en la estructura donde está la esencia
de la arquitectura.
Llegados a este punto, Ettore se hace una
pregunta: ¿Estamos aquí para servir a la industria o para diseñar para la
gente?
Y su respuesta es que no es tan importante el
diseño sino la utilidad que se le da a lo que diseñas.
