TEMA 3: DE LO ESPIRITUAL AL ARTE.

®    Resumen de la actividad:

Se ha dividido la clase en grupos, las compañeras que han realizado el tema de lo arte a los espiritual nos han repartido un trozo de arcilla para cada grupo para llevar a cabo diferentes portafotos con arcilla.

Para crear la base del portafotos nos han repartido moldes con diferentes formas: corazones, trébol, flores, estrellas… y para terminar el portafotos nos han repartido alambre para que lo doblásemos y los pusiésemos en la base que anteriormente habíamos hecho.

Ha sido una actividad dirigida desde el primer momento,  ya que las compañeras  nos han dado todas las pautas para que pudiésemos llevar a cabo esta actividad. La realización de esta actividad ha sido muy bonita.

®    La fluidez de la comunicación grupal e individual:

A nivel grupal,La fluidez en la comunicación nos ha parecido bastante buena ya que no se les notaba que estuviesen nerviosas y  durante la presentación del tema no ha habido interrupciones lo cual ha sido favorable la comprensión de este.

A nivel individual también han controlado el tema tratado, aunque leían un poco el power point se notaba que sabían de que trataba la materia.

Han realizado diferentes actividades con los niños utilizando y manejando diferentes técnicas como son: la arcilla, el  dibujo libre y el  dibujo dirigido, lo cual nos ha gustado mucho porque hemos podido comprobar mediante los videos que han puesto cómo los niños y niñas utilizan estos materiales.

®    Capacidad de mantener la atención de la clase (el factor de la empatía):

La duración de la presentación ha sido adecuada lo cual ha hecho que estuviésemos atentas a la exposición, al hacernos participar en la actividad que habían preparado se ha hecho aún más amena la exposición.

En cuanto a la presentación de los videos que han realizado con los niños, aunque había alguno más largo que otro, en general no han sido excesivamente largos por eso la gente ha estado centrada y no ha llegado a aburrirse.

En el primer video varios niños han realizado dibujo libre sobre papel continuo con pintura de dedos.

En el segundo video le ponían al niño música de fondo para que realizara figuras con arcilla.

Y el tercer y último video era una actividad dirigida en el cual realizaban diferentes dibujos de navidad con materiales diferentes como: algodón, colores, purpurina….

®    El uso de herramientas de innovación/creativos en la enseñanza:

Creemos que es una buena manera de introducir poco a poco a los niños en el mundo del arte, les enseñamos a trabajar con diferentes materiales y técnicas.

®    ¿Cómo puede mejorar?

Intentando no alargar en exceso el uso de powert point en el aula para que la actividad no resulte tan pesada y de esa manera hacernos más participes a los demás.